Une étude révèle que la majorité des universités publiques espagnoles ne respectent pas la réserve de postes pour les enseignants en situation de handicap
“J'ai un handicap, puis-je être enseignant à l'université ?”
Évaluation Forensique du Titre: Une question rhétorique à caractère informatif est remplacée par un titre descriptif basé sur les données clés de l'étude analysée.
Une analyse menée sur les universités publiques espagnoles entre 2016 et 2025 met en évidence un non-respect généralisé du quota légal de 7 % de réserve de postes pour le personnel enseignant et chercheur en situation de handicap. L'étude pointe des lacunes dans la planification, l'enregistrement et le suivi de cette politique publique par les administrations.
La législation espagnole établit qu'un minimum de 7 % des postes vacants de la fonction publique doit être réservé aux personnes en situation de handicap, un principe compatible avec les critères de mérite et de capacité exigés dans l'enseignement universitaire. Cependant, après avoir examiné les données fournies par les deux tiers des 48 universités publiques du pays, les chercheurs ont constaté que sur les 2 255 postes qui auraient dû être réservés entre 2016 et 2025 sur un total de 27 320 postes ouverts, seuls 244 ont été attribués.
Le rapport indique qu'au cours de la période allant de 2016 à 2022, aucune université publique n'a respecté le quota établi, et qu'entre 2023 et 2025, seules les universités de Barcelone, de Jaén, l'UNED et l'université de Saragosse ont rempli cette condition lors de certains de ces exercices. Comme argument fréquent pour justifier cette omission, les responsables universitaires invoquent la difficulté d'appliquer le pourcentage lorsque les concours ne comportent qu'un seul poste, bien que des organes consultatifs tels que le Défenseur du peuple andalou aient indiqué que le calcul doit être planifié sur l'ensemble de l'offre publique d'emploi.
De même, l'analyse détecte des vides en matière de compétences et de supervision entre les ministères nationaux, les gouvernements autonomes et les institutions académiques elles-mêmes. Les auteurs proposent de renforcer la publication transparente des données, d'intégrer des indicateurs spécifiques au handicap dans les systèmes d'information publique et de mettre en place des mécanismes de contrôle garantissant le respect effectif de la réglementation en vigueur.
- La réglementation espagnole fixe un minimum de 7 % de réserve d'emploi public pour les personnes en situation de handicap.
- Les universités analysées ont ouvert 27 320 postes permanents de personnel enseignant et chercheur entre 2016 et 2025, nécessitant 2 255 postes réservés dont seulement 244 ont été pourvus.
- Aucune université publique n'a atteint le quota légal sur la période 2016-2022.
- Les médiateurs (défenseurs du peuple) autonomes rappellent que le calcul de la réserve doit être effectué sur l'ensemble de l'offre d'emploi public.
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